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创新班培养

风景园林(创新班)

发布时间:2023-04-21 09:37:40 浏览次数: 【字体:

学制4年,工学学士

培养目标:培养具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德,具有扎实的专业知识和过硬的专业技能,能够立足粤港澳,密切结合粤港澳大湾区建设的需要,从事城市绿地系统、风景名胜区、城市园林景观、生态游憩、景观建筑、风景旅游区等方面的规划、设计、保护、施工等工作的综合应用型、创新性高级专业技术人才。

主要课程:风景园林设计概论、风景园林规划与设计、园林树木学、园林花卉学、景观种植施工详细设计、城市绿地系统规划、园林建筑设计、风景园林工程与技术、中外园林史、计算机辅助设计、景观模型、园林工程施工与管理等。

重要实践性教学环节:景观手绘表现、风景园林规划设计实践、园林植物识别课程实训、风景园林工程技术实训、风景旅游区规划设计实践、风景园林施工详细设计实践、图形图像处理、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。

风景园林基地2风景园林基地1

实验室建设:注重对学生实践实操能力的培养,建有建筑材料实验室、建筑力学实验室、工程测量实验室、制图室、软件实训室、建筑模型实验室、装配式建筑实验室、建筑物理实验室、材料力学实验室、和叠滨惭实训室等实验室,建有校内园林植物与工程实训基地。

大观调研3

校外教学实习基地:广东华南建筑设计院有限公司、深圳市顺洲装饰设计工程有限公司、广州市天壬建筑设计顾问有限公司、广东南方电信规划咨询设计院有限公司惠州分公司、佛山市睿松建筑设计有限公司、广州瑞华建筑设计院有限公司、深圳市中邑装饰设计工程有限公司、深圳市东大国际工程设计有限公司、深圳瑞和建筑装饰股份有限公司等单位成为本专业校外教学实习基地。

专业特色:1、实行导师制教学:由本校具有高级职称的教师以及本专业资深教师担任导师,全过程专业指导;

2、名师授课:聘请省内外名校教授博士、行业专家授课;

3、课程设置对接前沿技术,突出专业复合能力培养。以风景园林设计系列课程为核心,增加建筑设计系列课程,培养学生从建筑设计到景观设计的复合能力;

4、工作坊式联合培养:校企导师分组指导,项目案例驱动教学。

就业领域:就职于规划设计单位、管理部门、科研院所等相关公司从事城市绿地系统、风景名胜区、城市园林景观、生态游憩、景观建筑、风景旅游区等方面的规划、设计、施工、管理及科学研究等工作;亦可从事城市规划、建筑设计等相关专业工作的人才;也可在本专业或相关专业继续深造。


终审:城建学院
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