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国际学院于本学期12月及1月对于本科合格评估工作主要有以下两方面内容：2023-2024学年第二学期试卷抽查及反馈2024-2025学年第一学期期中教学检查情况。具体内容如下：

Ⅰ、广州华立学院试卷自查情况报告

（一）自查情况及其分析（基于自查情况的概述）

1. 试题情况：命题符合大纲要求、难度适中

2. 卷面情况：试卷文字清晰、插图完整、内容准确

3. 阅卷情况：评分基本规范合理、按步骤赋分

4. 签字情况：签字较为完整、齐全（除个别电子签名）

5. 归档情况：材料归档规范：依年度、学科、年级归档

（二）整改措施（针对自查发现问题，将采取那些措施进行整改）

1. 部分试卷材料为电子签名，将补充手写签名。

2. 个别试卷成绩处有修改，缺签名，将补充手写签名。

3. 个别试卷学生成绩未呈正态分布，将组织老师分析原因及讨论改进措施。

Ⅱ、2024-2025学年第一学期期中教学检查情况反馈

一、教学秩序整改措施

（一）提高学生到课率

1.实施纸质与电子考勤系统，确保考勤记录的准确性。

2.对缺勤学生进行原因调查，提供辅导或课程调整。

3.对连续缺勤学生采取口头及书面警告或采取家长沟通措施。

（二）规范调课流程

1.规范在线调课申请系统，确保信息及时传达。

2.按照学校规定规范调课审批流程，确保调课合理性。

（叁）教材订购与发放

1.与教材供应商建立合作关系，确保教材供应。

2.对未订购教材的学生提供在线预览和图书馆借阅服务。

（四）成绩管理

1.制定统一的成绩登记模板，确保所有教师使用。

2.定期检查成绩登记情况，确保准确性与规范性。

二、教案和课件整改措施

（一）教案和课件规范化

1.定期组织教案和课件评审，确保内容质量。

2.提供教案和课件编写培训，提高教师专业能力。

叁、教学日志整改措施

（一）完善教学日志

1.明确教学日志填写要求，包括教学内容、学生反馈、教师签名等。2.定期检查教师教学日志，确保信息完整、书写规范。

（二）杜绝代签现象

1.加强教学日志签名的监督，规范使用签名。

四、平时成绩和考勤登记整改措施

（一）规范成绩与考勤登记

1.明确成绩与考勤登记的表格使用规范，避免混用。

（二）统一成绩登记标准

1.执行统一的成绩登记标准，确保所有教师执行一致。

五、作业情况整改措施

（一）作业批改

1.规定作业批改时间，确保及时反馈。

2.统一批改标准，提供批改指南，提高作业批改质量。

六、试卷检查情况整改措施

（一）提供自查材料

1.准备试卷自查报告，包括评分标准和复查结果。

（二）开展试卷复查工作

1.组织教师团队进行试卷复查，确保评分公正。

七、听课记录整改措施

（一）丰富听课记录内容

1.要求教师在听课记录中详细记录教学方法和学生互动。

（二）提高人均听课次数

1.鼓励教师参与听课，提供有效听评课交流反馈意见。

八、学业预警整改措施

（一）完善学业预警材料

1.确保学业预警过程材料的完整性，包括预警通知和跟进记录。

九、教学建设、制度建设整改措施

（一）教研活动

1.定期组织教研活动，分享教学经验。

2.及时记录教研活动的内容，有效跟进与实施。

（二）制度汇编

1.完成制度汇编，确保完整性和可操作性。

十、实践教学整改措施

（一）校外实践教学

1.提高叁方协议提交率，加强与公司的沟通。

2.加强校外实践教学的宣传和引导，提高学生的参与度。

3.提高叁方协议和知情同意书的提交率。

（二）实习就业基地

1.增加有效实习就业基地数量，提高基地利用率。

2.提高实习内容选题和周志的批阅率，确保实习质量。

3.完善实习就业基地台账和电话抽查资料。

十一、教学成效整改措施

（一）提高学科竞赛参与度

1.积极动员教师了解、学习及宣传各类学科竞赛。

2.鼓励学生参与学科竞赛，提供必要的指导和支持。

（二）提高四六级通过率

1.加强英语教学，提高学生的英语水平。

2.提供针对性辅导，根据学生的水平制定提高方案并有效实施。

3.及时掌握并跟进学生语言考试、升学考研等信息，以提供有效反馈与支持。

十二、教师座谈会和学生座谈会整改措施

（一）课程设置

1. 根据学生反馈调整课程设置，确保课程的合理性和专业性。

2.根据学生反馈，调整课程设置，增加专业课，减少重复课程。

3.增加户外实践课程，提高实践教学效果。

（二）教学安排

1.优化课程安排，避免课程过于集中或时间安排不合理。

2.及时更新教务系统课表，确保学生能够及时收到调课通知。

（叁）教师教学效果

1.个别谈话：与教学效果欠佳的教师进行一对一谈话，了解其教学中遇到的困难和挑战，提供必要的支持和指导。

2.教学培训：组织定期的教学方法和技巧培训，帮助教师提升教学能力。培训内容将包括现代教学技术的应用、互动式教学方法、评估和反馈技巧等。

3.教学观摩：鼓励教师参与教学观摩活动，学习其他教师的优秀教学实践，促进教学经验的交流和分享。

4.教学评估：建立和完善教师教学评估体系，定期对教师的教学效果进行评估，确保教学质量的持续提升。

5.课程内容和方法调整：根据学生反馈和教学评估结果，指导教师调整课程内容和教学方法，以更好地满足学生的学习需求。

6.文化和制度培训：为外教提供对于中国教育文化和学院教学制度的培训，帮助他们更好地融入教学环境。

7.教学内容和方法培训：确保外教熟悉并能够按照课程大纲和培养方案进行教学。提供对于如何设计课程内容、设置作业和评分标准的专业培训。

8.教学监督和反馈：建立外教教学监督机制，定期收集学生和同事的反馈，及时调整教学方法和内容。

9.教学资源支持：为外教提供必要的教学资源和支持，包括教学材料、辅助工具和技术支持。

10.沟通和协调：设立专门的协调员，负责与外教沟通教学安排和解决教学过程中遇到的问题。

11.建立教学效果监控系统：利用教学管理系统，实时监控教师的教学效果，包括学生满意度、课程通过率等关键指标。

12.定期教学检查：定期进行教学检查，包括听课、学生访谈和教学资料审查，确保教学活动的规范性和有效性。

国际学院将根据以上整改措施，制定详细的执行计划。同时，建立定期的监督和评估机制，确保整改措施的有效实施。

国际学院

2025年1月6日