国际学院举办新学期开学教师座谈茶话会，共话民办高校教育国际化调研成果
2024年2月21日，新学期开学第一天，国际学院在学院212会议室举办了一场别开生面的教师座谈交流茶话会暨寒假民办高校教育国际化调研成果分享会。会议由院长唐书泽教授主持。
图1.唐书泽院长主持座谈交流茶话会。
唐院长首先代表学院对新入职国际学院的老师表示热烈欢迎。接着，他回顾了过去一年学院在招生规模与质量，人才培养方案制定与专业学科建设，人才引进，国际合作项目，国际化环境建设，网站宣传，对外声誉等所取得的初步成果，重点回顾了教育教学和科研创新方面的初步成效。唐院长强调，国际化办学是学院发展的根本任务，希望新入职老师们能够迅速融入团队，共同为提升学院的国际化办学水平贡献力量。
图2.新进英语教师李琳博士分享个人海外读博经历。
随后，与会老师们分别分享了寒假期间《民办高校教育国际化高质量发展调研》课题的阶段性成果。他们分别介绍了各自调研的目的、方法、样本选择以及初步分析结果。通过交流，老师们不仅展示了各自在调研工作中的专业能力和创新思维，还就如何进一步提升调研的深度和广度提出了许多富有建设性的意见和建议。
图3.计算机专家冯学辉副教授分享个人寒假所见所闻所做所感。
此次茶话会不仅为老师们提供了一个展示和交流科研成果的平台，也进一步加深了老师们对全国民办高校国际化教育现状和发展趋势的理解。与会教师们纷纷表示，将把此次交流的成果转化为新学期的教学动力，积极推动学院的国际化教育工作取得新突破。
图4.马来西亚籍副教授外教廖芝瀚（Dr.Lew Chee&苍产蝉辫;贬辞苍）博士分享个人寒假调研工作情况。
上学期末，国际学院院长唐书泽教授给新进青年教师分派了寒假《民办高校教育国际化高质量发展》调研任务，按照省/区分布，对全国413所民办本科院校（另有民办专科层次的372所）分布的基本情况尤其是国际化办学情况进行了调研。
图5. 座谈交流茶话会会场。
国际学院现有教师24名（2022年8月仅4名，其中海归硕士1名），其中兼职4名（教授2名，副教授2名，全部为海归博士），全职20名（其中教授1名，副教授2名，外教1名，博士4名，硕士15名，海归19名）。
| 附： 中国民办本科高校（413所）省/区分布表 |
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No | 省份 | 学校数 | No | 省份 | 学校数 | No | 省份 | 学校数 |
1 | 湖北 | 32 | 11 | 四川 | 18 | 21 | 上海 | 8 |
2 | 江苏 | 26 | 12 | 江西 | 18 | 22 | 贵州 | 8 |
3 | 广东 | 25 | 13 | 福建 | 16 | 23 | 山西 | 8 |
4 | 山东 | 25 | 14 | 安徽 | 15 | 24 | 北京 | 6 |
5 | 陕西 | 23 | 15 | 广西 | 12 | 25 | 宁夏 | 4 |
6 | 辽宁 | 22 | 16 | 吉林 | 12 | 26 | 海南 | 3 |
7 | 河北 | 21 | 17 | 黑龙江 | 12 | 27 | 甘肃 | 3 |
8 | 湖南 | 21 | 18 | 天津 | 11 | 28 | 内蒙古 | 2 |
9 | 浙江 | 21 | 19 | 重庆 | 9 | 29 | 新疆 | 2 |
10 | 河南 | 20 | 20 | 云南 | 9 | 30 | 青海 | 1 |
文：陈竞翔
图：朱玉成
表：徐 溦
审核：唐书泽
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