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　　本年度工作已基本结束，现对本学期的工作加以分析总结，以扬长避短 ，在以后的工作中不断提高，同时也为下届干部提供一个借鉴，朝着提高管理学系学习氛围的目标不懈努力。

回顾第一学期的工作，一切都比较顺利地完成。但还是存在许多不足，以下是各活动的具体总结：

　　在第五届团总支学生会成立之处，我部适时地召开全系学习委员大会，此会议的目的在于与各班学习委员介绍本学期的总体工作方向与大概了解各班的情况，方便以后工作的联系。会议上，书记对于我系的学习情况和目标作了总体概述；接着对全体学习委员的工作提出了要求和建议；最后对毕业证和学位证的要求作了讲解，并要求各学习委员向全班同学传达以上信息，借此提高全体同学的警惕，把更多的时间精力投入到学习中。此会议开的比较及时，通过各学习委员的转达，为同学们的学习敲响了警钟，有比较积极的作用。但是本部门的工作也存在不足之处。

　　首先：部长在会议之前没有做好准备工作，对于会议的主题、目的没有一个明确的方向；会议之前没有准备好发言稿，导致会上的讲话比较仓促，内容不够殷实，最后基本由书记主讲。以后开此类会议应该提前做好准备，有主题，有明确的目标和工作安排。

　　其次：干事通知不到位。此会议是学习部干事进入学习部后接受的第一份工作，个别干事由于经验尚浅，没有考虑周全，导致通知的时候没有及时跟进，最后有个别班级的学习委员没有出席。这也是我们部长工作上的疏忽，没有事先把注意事项讲清楚。这个问题在之后的工作中已经得到解决，也让我们更加重视干事的培养。

 

　　此叁项工作均与宣传部合作，以宣传海报的形式公布出来。成绩统计和优秀学生表扬响应了学院学风建设。十七大学习心得则是让广大同学对于党和国家的大事能有个了解和认识，提高思想认识，关心时政。

　　（1）通过对各班06－07学年度四六级通过率、补考人数和比例、成绩平均分在80分以上同学公布，让同学们对我系学习情况有个大概的了解，也从一个侧面表扬了成绩优秀的同学和班级，让大家都有一个直观的认识，优秀的同学和班级能够保持，暂时落后的能及时调整过来迎头赶上。

　　（2）公布表彰06－07学年度各班综合测评第一名的同学。及时表扬优秀的学生，既是对他们的一种肯定和表扬，也是对其他同学的一种激励，特别是对于07级的同学，通过这些优秀学生他们树立榜样作用，希望借此能给他们一个更加明确的目标，不断完善自己。

　　（3）在党员和预备党员写的十七大学习心得中挑选优秀的张贴出来，供同学们学习。这是一个让同学们了解时政，关心党和国家大事的一个好的方法，通过这些学习心得，同学们也可以学习学生党员们的思想，提升认识。虽然说这样的形式不错，但如果时间允许，应该采用更好的形式，比如开展座谈会或通过看一些视频，有更多的有意向入党的同学参与其中。

 

　　据调查，我系大一的部分同学在进入大学后，出现了一些不适应的情况，心理和情绪上出现一些波动，本部门协助大一辅导员黄老师开展了心理讲座。人数众多，场地限制等问题，讲座按专业分为叁场。首先我们进行了问卷调查，找出同学们具体的问题所在，再把调查结果交给讲座的主讲老师，方便老师更有针对性地解决同学们的问题。每场讲座也都取得了比较好的效果，同学们反映在听过讲座后，对自己的大学生活有了新的审视，有了目标和方向。这是活动的目的所在，总体来说比较成功。

 

　　在期末考即将来临之际，我部开展了一个大二大叁优秀学生对大一同学的学习经验交流会，这本来是一个比较有实际意义的活动，但是由于组织上的和其他一些原因，最后不是很成功。具体为以下几个方面：

　　（1）在此次活动中，有较多同学反应时间太短，每班的嘉宾太少，无法真正调动起交流互动的气氛，建议下次采取邀请多位嘉宾，以小组讨论的形式，一个高年级的同学面对十个左右的大一生，这样近距离接触更加方便交流，能更有针对性地解决问题。

　　（2）活动开展的时间太迟，应该在新生刚进校的时候开展这样的活动，在一开始就给予引导 ，早点适应大学生活。明年可以选择在新生军训期间开展，时间同样在晚上，地点可以选在军训场地，这样更有氛围，效果应该会较好。

　　（3）根据干事反馈上来的意见，同学们对这样的活动比较感兴趣，不局限于讲座形式，比较自由轻松，能较好地调动同学们参与的积极性主动性。

 

　　在院学习部的号召下，每个系都开展了“读一本好书”的活动。我部也通过各班学习委员向全体同学宣传此项活动，活动形式主要是同学们根据自己所读过的一本好书，写一份3000－5000字的读书报告，每系选出十篇上交参加全院评比。此活动组织比较有序，通过干事和各班学习委员联系，收集上来的读书报告由两个部长和副主席共同审核，最后筛选了10篇优秀的读书报告。通过这个活动，也可以看出一些问题。首先我系同学学习的积极性不是很高，此类活动参与率不高；其次，个别同学态度比较应付，直接从网上下载，整体上收上的报告质量一般。这也反应了我系的学习氛围不足，说明我部工作任重道远，在下个学习应该继续努力，开创比较有意义的活动为我系同学营造更好的学习氛围。

 

　　除了以上的工作，我部在平时还负责《华立青年》的投稿和学院每个周末的人文知识系列讲座。虽然工作不是很繁重，但是需要干事们细心、认真对待。在这方面，我部干事都表现得不错。能比较负责任地完成任务。

 

　　第一学期的工作属于比较基础的常规的，为第二个学期的工作积累了经验，做好了铺垫。从这两个多月的工作中，有了很多提升和感悟。特别是一些细节上的工作，比如干事的培养，部门之间的沟通联系上感触比较深。个别干事觉得工作比较琐碎，出现过厌烦的情绪，其实也是有点眼高手低的情况。刚进入学生会，就希望可以着手跟进大型活动，这显然是不显示的。针对这个问题，我部开会重点强调，之后情况明显改善。对于每个干事出现的问题，基本都能及时找他们谈话了解情况，并具体分析问题所在，增强了部门的凝聚力。再者是对于部门之间的沟通上，这点我部做的不是很好。一开始内部沟通不善，之后是工作没有交接好，还有就是两个部长没有积极地与其他部门交流沟通，重视内部但没有注意“外交”也是不好的，在以后应努力改善，完善各项工作。作为部长，应注重干事的培养和内外的沟通，努力把工作做好，把干事带好。

 

　　在第二学期的开始阶段，同样是一些常规性工作，重点的大型活动是奥运知识竞赛和量化考核。以下是各活动的小结：

 

　　成绩统计是每个学期必须进行的工作，方便书记、辅导员和各班干部了解学部和各班的学习情况。有一点不足是以往的资料没有保存好，造成部分工作得重复做，浪费了时间精力，应改善。

 

　　本学期的征文主要有系刊征文和院“拓野”、“廉洁修身”主题征文。在这方面工作进行的难度比较大。主要是大环境下学习氛围不够，积极性不高，学生会内部没有明确的奖励制度也是部分原因所在。

 

　　人文知识系列讲座由院主办，各学部协办。在06级讲座开始前组织各班学习委员开会，布置各项事宜，每周都派干事跟进，做好手写版和电子版记录，进行比较顺利。

 

07级量化考核评比是纪检部学习部和生活部共同完成。我部主要负责学习部分的评比和优秀干部的考核，负责十优班干的评比和表彰。到目前为止的两期考核都出色的完成。

 

　　（1）活动前没有及时确定好时间，让很多工作都无法正常进行，以后在这方面要更加注意；

　　（2）太迟通知各班比赛的同学，没有充分的时间让他们准备，很多同学等到活动开始都还不知道，这样的活动一开始就给同学们留下不好的　　印象，在这方面一定要落实好。

　　（3）比赛时间没有落实到位，经常更改，对比赛同学造成极大不便。

　　（4）没有出一份对于该次比赛的宣传海报，不能够引起同学足够的关注。

　　（1）在整个活动当中举牌员是一个很重要的人物，要眼睛反应能力比较好的同学来胜任，但是在活动中举牌的同学没有做到最好，特别是在复赛阶段，坐了前面的座位，并不能很好的看到各组参赛选手的举牌情况，出现了错误，让现场出现混乱的场面。所以在工作人员的安排上要了解工作所需要的是什么样的同学。

　　（2）在决赛阶段主持人出现了问题，并没有了解整个活动的细节，在主持时出现了错误，给同学留下了不好印象，主持人必须清楚了解整个活动的流程和注意事项，确定能把整场活动都带动好。

　　（1）观众互动环节时间太少；

　　（2）观众答对之后没有工作人员及时把奖品送到该观众手上。

 

　　第一学期的工作属于比较基础的常规的，为第二个学期的工作积累了经验，做好了铺垫。从第一学期的两个多月的工作中，有了很多提升和感悟。特别是一些细节上的工作，比如干事的培养，部门之间的沟通联系上感触比较深。个别干事觉得工作比较琐碎，出现过厌烦的情绪，其实也是有点眼高手低的情况。刚进入学生会，就希望可以着手跟进大型活动，这显然是不显示的。针对这个问题，我部开会重点强调，之后情况明显改善。对于每个干事出现的问题，基本都能及时找他们谈话了解情况，并具体分析问题所在，增强了部门的凝聚力。再者是对于部门之间的沟通上，这点我部做的不是很好。一开始内部沟通不善，之后是工作没有交接好，还有就是两个部长没有积极地与其他部门交流沟通，重视内部但没有注意“外交”也是不好的，在以后应努力改善，完善各项工作。

　　作为一个部门，学习部一年来的工作只能说中规中矩，没有很出色。也有一些客观的主观的原因的影响，导致一直想主办的活动没有办成，留下了遗憾。

　　作为一个部长，应注重干事的培养和内外的沟通，处理好内部的工作之后增加和其他兄弟部门的联系合作，并且努力让干事保持自始至终保持热情，这一点对于我这个部长来说是做得比较失败的。以后有机会会注意改善。

　　以上是学习部的工作总结，不当之处还请批评指正。

 

 

                                                        管理学系团总支学生会学习部

                                                        2008年6月