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培养目标: 本专业结合珠叁角及粤港澳大湾区智能制造产业需求和学校办学定位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好人文和科学素养、社会责任感和职业道德，掌握数学与自然科学基础知识，具备自动化领域的基本理论和专业技能，具有较强的工程实践能力、较好的创新意识和国际视野，具备终身学习意识和团队协作精神的高素质应用型人才。学生在毕业5年以后，具备在综合自动化系统、自动化仪表和设备、运动控制、人工智能与机器人、智能制造、信息技术等领域中从事自动化系统分析、设计、集成、测试、运维等工作的能力。

主要课程：虚拟仪器技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与电力拖动、电器与可编程控制器、单片机原理与接口技术、传感器与检测技术、计算机控制技术、Python语言编程、嵌入式系统与接口技术、机器视觉技术、人工智能、机器人概论、工业互联网与云计算、智能制造与系统集成技术、自动控制系统、模式识别与机器学习等。

重要实践教学环节：自动控制原理综合实验、电器与可编程控制器实验、电力电子技术综合实验、传感器与检测技术实验、单片机原理与接口技术综合实验、自动控制系统实验、智能制造与系统集成技术实验、增材制造技术实验、嵌入式系统与接口技术实验、计算机控制技术实验、电工技能实训、电子工艺实习、电子技术综合设计、机器视觉技术课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计、自动化综合能力训练等。

实验室建设：现有机器人/自动化综合能力训练中心、计算机控制技术实验室、单片机/嵌入式系统实验室、机器人与智能制造中心、通用电工实验室、虚拟仪器技术实验室、电子工艺实验室、PLC可编程控制器实验室、电力电子与电气传动实验室、电子技术实验室等专业实验室，能满足全部主干课程及考证教学等实践性环节教学的需求。

第二十六届中国机器人及人工智能大赛总决赛比赛现场

校外教学实习基地：建立了南方检测认证股份有限公司、广东利元亨智能装备股份有限公司、广州市威控机器人有限公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、广州广高高压电器有限公司等实习基地，为学生集中实习、提升职业素质和专业技能提供了良好的实践平台。

专业特色：专业定位和人才培养符合广东经济发展对自动化应用型技术人才的需求，注重学生在人工智能、机器人、智能制造等先进领域的技能培养；强化实验室建设，拥有机器人视觉分拣螺母工作站、机器狗、机械臂等先进装置；重视学生专业技能、实践技能和创新能力的培养，学生先后获得蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国一等奖、中国机器人及其人工智能大赛全国二等奖、广东省工科大学生实验技能综合竞赛省一等奖等荣誉。

第二十六届中国机器人及人工智能大赛总决赛

技能证书：本专业开设电工技能实训课程，学生可考取中级、高级电工技能证。

就业领域：本专业属宽口径专业，就业范围广，能在智能制造、生产过程自动化、电气自动化、自动化仪表和设备、机器人控制、人工智能、新能源、物联网、计算机、信息等领域，从事软硬件系统开发、工程设计、自动化产物开发、检测、信息处理、网络开发、系统运行与维护、公司管理与决策等工作。

  省级一流课程《虚拟仪器技术》