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近日，我校申报的“广州华立学院携手老科协探索民办高校科研高质量发展之路”，入选广东省教育厅科研处和广东省高校科研管理研究会联合评选的2023年度高校科研工作优秀典型案例。

优秀典型案例荣誉证书

1、合作背景

完成独立学院转设工作之后，学校即将接受本科教学合格评估。抢抓机遇，提升科研工作的战略地位，以科技创新引领推动学校高质量人才培养，这是我校实施特色兴校战略，实现科研工作“借力弯道超车”，高质量发展的重要举措。为此，学校与广东省老科协技术工作者协会（以下简称省老科协）展开了深度合作，借其丰富的人才和平台资源，助力学校科研工作和人才培养，探索一条民办高校科研高质量发展之路。

省老科协是省科协属下的科技服务型社会团体，成员主要由中央在粤及广东省、市科研院所、高等院校、部分高新公司等单位已退休的老专家、老教授组成，是广东经济和社会发展再做贡献的公益性科教社团。省老科协汇聚了众多经验丰富、专业知识扎实的老专家和学者，涵盖自然科学和社会科学的各个领域。他们能够依托并联动中央在粤和省属主要科研院所、高校等科技、教育团体以及高技术公司等社会各类资源，为地区经济社会发展提供强大的支持。

广州华立学院（原广东工业大学华立学院）建于1999年，2004年经教育部批准，成为广东省第一批独立学院，全面实施本科教育。2021年经教育部同意，转设为广州华立学院。学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区，校园占地近2000亩，拥有机械工程、土木工程2个省级重点学科，设立广东省博士工作站、广东省普通高校智能特种装备工程技术研究中心、广东省老科学家技术服务工作站3个省级科研服务平台，软科全国本科专业排名叠级以上专业达5个，计算机科学与技术、工程管理2个省级一流本科专业，是一所工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。

“智能特种装备工程技术研究中心”和“广东省博士工作站”

2、合作模式

学校与老科协的合作模式独具特色，采用了创新的“共建、链接、帮扶”模式，以共建链接促帮扶、以共建链接促创新、以共建链接促发展，实现共建、共融、共享的目标。双方紧密合作，学校充分利用省老科协资源，围绕“科普进校园”、“科技服务站”、“技能培训服务”、“牵线企事业单位”及“链接科技平台”等多个方面展开深度合作，为培养学校师资队伍、推动学校科技创新、拓展学校平台项目、促进科技成果转化和服务地方经济建设提供了有力支持。

通过这种合作模式不仅加强了双方的资源共享和优势互补，更进一步推动了科普教育的发展和科技创新的进步，为地区经济社会发展注入了新的活力。

&苍产蝉辫;广州华立学院与省老科协科技创新携手模式

3、典型案例

（1）在校设立科技服务站

在学校与省老科协的共同努力下，于2023年6月29日在学校设立广东省老科学技术工作者协会广州华立学院科技服务站，这是省老科协在全省民办高校设立的第一家工作站，也省老科协在广州市增城区的唯一家工作站。经过前期的建设科技服务站已经成为了学校与老科协之间的桥梁，更进一步的深化了双方在科研方面的合作。为此，老科协会长陈小川（原省人大常委会副主任）还亲临广州华立学院，调研工作站建设情况，积极推动双发合作与交流。。

广东省老科学技术工作者协会广州华立学院科技服务站挂牌

老科协会长陈小川（原省人大常委会副主任）亲临广州华立学院

（2）定期为在校开展需求研讨会

科技服务站定期举办需求研讨会，从科学研究、教育教学、以及自身能力提升等多个方面开展科技需求调研工作。老科协专家不但分享自己在科学研究方面的经验，而且可以现场为青年教师们讲解学术科研技巧。通过本次座谈会，搭建了省老科协和广州华立学院之间的合作桥梁，为进一步推动我校科研的繁荣与发展奠定了坚实基础。

&苍产蝉辫;广东省老科学技术工作者协会广州华立学院科技服务站需求研讨会

（3）定期在校举办学术交流活动。

科技服务工作站通过定期邀请老科协的专家来校为在校师生开展系列学术讲座。通过讲座分探索科技前沿，凝练产业需求，共谋创新解决路径。同时也促进了学校学风建设，使得学术思想交融与碰撞，进一步带动了师生科技创新和社会服务的积极性。

老科协副会长余永权教授为在校师生开展讲座

（4）为增城区荔枝种植户开展专题讲座。

增城荔枝成功入选广东省第一批特色农产物优势区和中国第叁批特色农产物优势区，对增城的农业经济具有重要地位。学校邀请老科协专家在增城区累计培训了26家荔枝种植公司、家庭农场和专业合作社，就荔枝种植生产上常见病虫害防治、采后病害防治、优良品种种植、采收、贮存及水肥管理等多项重要农业生产措施进行详尽讲解。通过专家的讲解和答疑解惑，种植户们得到了实用的指导和帮助，从而提高了荔枝的产量和质量，提升市场竞争力。

学校与老科协紧密合作，以学校作为中间载体，形成了“老科协-学校-农户”这样的链接关系，以科技助农，推动区域农业经济发展。这种合作模式不仅推动了增城荔枝产业的发展，更有效地推广了先进的农业技术和种植理念，为种植户带来了更好的经济效益和可持续发展的机会。后续学校将继续组织开展此类活动，与老科协共同为增城农业产业的繁荣和发展做出了积极的贡献。

老科协副会长王泽槐教授为增城荔枝种植户开展技术培训

（5）牵线和组织联络国家重点实验室

通过老科协的牵线搭桥，学校与广东省科学院微生物研究所应用微生物国家重点实验室建立人才培养、项目申报、青年教师进修和定期合作机制等合作，以此借助国家重点实验室的科研实力和经验，帮助学校提升相关领域的科研水平，并促进科研成果的转化和应用，推动广州华立学院在科研领域的高质量发展，提升其在民办高校中的竞争力，形成了一种“国家重点实验室-老科协-学校”的创新合作模式。

广州华立学院刘洁生校长带队赴国家重点实验室交流学习

学校以老科协工作站为基础载体，整合优化各类资源，组织各类科技活动，提供科技推广、普及、技术咨询、交流、培训等服务，解决属地学校、公司、乡村科技难题，推动科技创新、支撑地方科研和社会经济高质量发展，这一创新的科研管理举措已经获得了《学习强国》和《人民网》等众多主流媒体的广泛认可。

《学习强国》和《人民日报》相继报道