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马克思主义学院教学档案管理规范&苍产蝉辫;

为了加强我院教学档案管理，充分发挥教学档案在马克思主义学院教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，提高教学档案的质量和科学管理水平，逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化，并为今后考核教学档案工作提供依据，特制定本办法。

一、建档原则

教学档案的建立必须坚持完整性、真实性、准确性的原则。

1.完整性：即所有对于课程的教学内容应全部归档；

2.真实性：即课程的教学档案应是该学期真实教学情况的记载；

3.准确性：即教学内容及相关信息应准确无误。

二、建档项目、内容及要求

(一)课程档案项目及内容

建档内容包括：

1.课程建设规划。

2.课程教学大纲及实验教学大纲(含原版、修订版)。

3.所用教材及辅导材料(用础4纸复印使用教材、实践指导、习题集等的封面及目录)。

4.课程电子教案或讲义、课件。

5.课程考核材料：试题库、试卷库或考试样卷 (A/B卷并附参考答案与评分标准)；

6.学年课程表。

7.学年任课教师名单。

8.学年教学日历。

9.课程教研教改活动有关资料(包括集体备课、试讲、听课、讨论等)。

10.课程立项建设有关材料(含省级一流、校级一流程等的项目申报书、立项通知、中期检查材料、结题书、获奖证书等)。

11.网络课程建设情况及课程网址。

12.其他有关材料。

上述建档项目的材料可用原件或复印件。

试卷档案档案与课程档案请对应归档。

说明：本档案材料由课程主讲教师负责提供，以教研室为单位建设，最后归到办公室统一归档，在建设工作中，教学秘书协助课程负责人整理建立。

(二)试卷档案项目及要求

1.试卷装订封面

2.空白试卷

3.参考答案及评分标准

4.考场登记表

5.成绩登记表

6.试卷分析表

7.学生考试试卷(按成绩登记表的顺序排序)

说明：(1)封面统一格式；(2)考试管理材料除封面统一格式外，其项目按照 教务处的通知执行；(3)跨年级、跨专业修读试卷单独装订，并与成绩登记表一同归入同一课程试卷盒内；(4)本档案材料由课程主讲教师提供，教学秘书负责 整理建立；(5)本档案材料保存至学生毕业后五年。

(叁)实践档案项目及内容

1. 制度建设及相关文件（包括各门课程的教学大纲；各门课程的实践教学制度及措施等）。

2.教学技能强化培训方案。

3.实践教学情况一览表、教学成绩一览表；

说明：(1)封面统一格式；(2)本档案由教学秘书负责整理建立。

4.教研与科研材料：

(1)各类教研或科研项目的有关材料(含项目申报书、立项通知、中期检 查材料、结题书、获奖证书等)；

(2)发表或参评的教学、教改论文的全文，专着的封面及版权页，及获奖通知、获奖证书(全复印件)；

(3)发表或参评的科研论文的全文，专着的封面及版权页，及获奖通知、获奖证书(全复印件)。

5.其他有关教学档案的材料

(1)接受各类培训、进修的有关材料(如通知与结业证书等)；

(2)其他与教学相关的或科研促进教学的相关材料；

(3)与教学相关的成果证书(复印件)。

说明：本档案由教师个人提供材料，教学秘书协助整理建立。

（四）其他档案材料项目及内容

1.上级教育主管部门下达的指令性、指导性文件，计划、规定及各种规章制度、办法等。

2.教学综合性文件材料：本部门制定的各种教学管理制度、规定、办法、条例；教师与实验人员基本情况及工作量；教学工作的各种统计表等。

四、档案建立办法及要求

1.课程档案以课程为单位建立，教师业务档案以个人为单位建立。建立以后，原则上每学期完善一次；

2.考试档案、实践教学档案于相关工作完成时建立；

3.封面目录、档案盒脊背标签均按教务处统一样式制作。页面大小与档案盒面黑框内沿一致；脊背标签宽度与档案盒厚度一致，长度按所附样式裁切，并与档案盒脊背上框黑线对齐粘贴即可；

4.所有档案均由马克思主义学院主管教学的副院长负责，定期(每学年 末)督促教研室将有关材料交教学秘书归档，并负责审查、验收；

5.凡已归档材料不得私自涂改或撤换；

6.必要时移交学校档案室存档。

本办法自颁布之日起执行，由教学工作委员会办公室负责解释。