音乐教育专业
学制4年，艺术学学士
培养目标：
适应国家基础教育改革发展要求，培养信念坚定、品德优良、热爱音乐教育事业，具备扎实而系统的音乐学基础理论、音乐教育基本理论、基本音乐技能和专业知识、以及突出的教育教学能力、研究能力，能胜任中小学及幼儿园音乐教育工作，同时具备音乐创作和群众文艺辅导能力的德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。
&苍产蝉辫;主要课程：
音乐理论课程：乐理、视唱练耳、和声、岭南音乐研究、中西方音乐史、民族民间音乐概论、复调与配器、中国民歌欣赏、音乐鉴赏、歌曲写作、音乐论文写作基础等。
音乐教学应用课程：中小学歌曲弹唱、音乐课程标准与教材研究、音乐学科教学论、中小学音乐教学设计与案例分析、奥尔夫音乐教学法、钢琴教学法、舞蹈创编、钢琴伴奏；声乐基础、钢琴基础、器乐基础、合唱指挥、形体与舞蹈等音乐技能课程；
音乐实践课程：器乐表演艺术团、声乐表演艺术团、中小学音乐课程标准专题讲座、中小学音乐教学设计与实践、专业实践（舞台演出实践）
专业介绍：
广州华立学院音乐教育专业于2021年12月获批，并于2022年9月开始招收培养音乐教育专业本科学生。现有在校学生近300人，专职教师30余人，均毕业于国内外专业音乐院校及211、985、双一流高等院校，教师队伍学缘结构和年龄结构基本合理。本专业适坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会需求和基础音乐教育发展需求为导向，立足江门，面向大湾区，辐射全广东。旨在培养具有坚定的理想信念、高尚的师德品质、深厚的民族情怀、良好的科学与人文素养，在“吹、拉、弹、唱、教、演、导、创”等方面具备扎实的学科知识技能、教学能力、实践能力、研究能力及创新精神，能在中小学、幼儿园及其它机构从事音乐教学、民族音乐传承、教研及管理等相关工作的高素质音乐教育人才。
就业领域：
1.就职各类型学校（中小学、大中专、技校、职业高中等）从事音乐教学与科研工作；
2.就职政府、企事业单位文化机构、工会从事文艺宣传或管理工作；
3.就职社会艺术培训机构从事教育或管理工作；
4.就职文艺团体（如歌剧院、音乐厅、文工团等）、电视台、电台从事音乐相关类工作；
5.就职各大出版社从事音乐编辑等工作。
校地合作 
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