对于2025届毕业生校外实习工作方案通知
对于2025届毕业生校外实习工作方案通知
各二级学院：
实习是人才培养过程中的重要环节，为加强对我校实习的管理，确保实习教学环节落到实处，根据《广州华立学院校外实践教学（实习）管理制度》精神及学校相关要求，结合广州华立学院本科人才培养方案规定，特制定2025届毕业生校外实习方案。
一、校外实践教学的目的和意义
实践教学是各个专业课堂教学不可缺少的一部分，是课堂理论教学的延伸和补充，目的是为学生提供真实的工作环境，全面实践校内教学所学的专业知识，基本技能，以达到职业综合素质的提升，从而为专业学习打下良好的基础，最终达到全方位增强学生就业能力的目的。
二、校外实践教学管理架构
1.教务处作为负责学院校外实践教学的职能管理部门，负责协调、指导、督促和检查全院各二级学院的校外实践教学管理工作。
2.二级学院成立校外教学实习管理小组，负责二级学院校外教学实习具体管理工作，二级学院实习管理小组组长由二级学院分管院领导担任，副组长由校外教学副主任担任，组员由二级学院专业负责人和校内外实习指导教师及学生代表组成。
3.各二级学院负责安排教师对每位学生的校外实践教学进行具体指导和管理，负责学生校外实践教学的资料回收、存档和学生校外实践教学成绩评定等管理工作。
4.学院聘请公司技术人员和管理人员为校外教学外聘实习指导教师，负责学生校外实践教学期间的组织管理、技能训练等工作，保证每名学生有专人负责。
5.校外实践教学由学校、公司双方共同参与完成。学校是校外实践教学的领导者和策划者，公司是校外实践教学的具体实施方，担负着校外实践教学的具体组织、技能训练等任务。
叁、校外实习教学时间及学分安排
1.时间安排
① 实习前准备工作:2023-2024学年第二学期4-8月
② 生产实习起止周:2024-2025学年第一学期第1-20周；
毕业实习起止周:2024-2025学年第二学期第1-4周;
③ 毕业论文（设计）:2024-2025学年第二学期第5-16周。
④ 原则上寒暑假期间不开展学生实习。
2.学分安排
① 生产实习（10学分）；
② 毕业实习（2学分）；
③ 毕业论文（设计）（12学分）。
四、校外实习方式
学校根据专业实际情况不断探索实习教学组织模式。实习以集中实习（学院安排实习单位）和分散实习（学生自主联系实习单位）相结合的线下现场实习方式进行，鼓励有条件地专业增加集中实习的比例。
1.集中实习
选择专业对口、设施完备、管理规范、符合安全生产等法律法规要求、有实习带教经验、能妥善安排师生食宿的单位。各学院可联系现有校外实践教学基地安排集中实习。
&苍产蝉辫;2.分散实习
分散实习的实习单位原则上由学生自主选定。
五、实习组织与管理
（一）实习组织
各单位要高度重视实习工作，精心组织实习活动。
1.提前做好实习前的各项准备工作
二级学院要高度重视实习教学工作，提前做好实习前的各项准备工作。具体包括：
①做好2025届学生校外实践教学资格审核；
②做好2021级（2023级专升本）校外实践教学实习手册和实习大纲修订工作；
③做好校外实习基地公司用人需求摸排；
④选派好指导教师。实行校内校外双导师制度，双管齐下。各二级学院应选派教学经常丰富、协调能力较强的教师担任实习指导教师，每位指导教师所带实习生数原则上不超过25名。各学院根据《院教字〔2024〕9号 广州华立学院教学工作量管理办法（试行）》计算教师工作量。指导教师原则上应由具有中级以上职称或三年以上助教资历的教师担任。指导教师应注重教书育人，既做好实习指导工作，也要关心实习生的身心健康与安全；原则上不安排退休老师与公司兼职老师做校外实习指导工作。
2.开好实习动员大会
实习开始前各二级学院要通过多种方式，对实习实训学生加强健康教育并加强心理疏导，提醒学生做好安全防护工作。召开实习动员会，向实习生阐明实习的目的与意义、实习的内容、实习要求、成绩评定标准、实习纪律以及安全保密等方面的内容。
3.校外教学师生见面会和教学指导会
实习前，每个指导老师组织校外教学指导会至少3次。指导会内容包括：加强实习生安全防范意识教育，防止实习期间意外事故的发生；《校外实习手册》和学生端校友邦平台操作指南培训等
4.学生实习单位安排及岗位落实
（1）学生到学校安排的实习基地实习
各二级学院应提前与实习单位联系，做好校外实践教学基地岗位接收信息汇总，建设集中实习点。综合学院学生情况和实习单位需求的基础上，遵循实习单位与学生双向选择原则，做好学生实习单位安排、落实学生实习岗位。原则上要求各二级学院必须按照1:1.5的实习岗位配比供学生选择。
（2）学生自联实习单位实习
学生通过自己或家庭社会关系联系公司实习，确定实习单位后学生需要提交自联审批表、承诺书（有标准模板，由各二级学院发给学生签字后）给到二级学院，二级学院对同学们的实习单位进行审核，审核通过即可前往自联单位实习。审核自联单位的基本要求包括：实习单位真实可靠安全，实习岗位尽量专业对口，能够保障学生人身财产安全。
为了保证教学质量，学生应优先选择学校提供的实习实践岗位，学生因就业等原因需要自联实习单位实习的，按照相关流程向二级学院提交申请，如二级学院经过审核确认实习单位能够满足实习教学条件的需要，学生即可在所选择实习岗位实习。
学生离校前2025届校外实习学生实习单位落实率应为100%，实习岗位落实好后学生需与实习单位签订《广州华立学院校外实习协议书》。
5.邀请公司进校举办宣讲会和实习岗位招聘宣传
各二级学院4月-7月组织学校基地公司开展线下线上宣讲会，推荐实习基地公司实习岗位供学生选择。遵循实习基地公司与学生双向选择原则，各二级学院需协助基地公司组织安排学生到该实习基地进行实习。
（二）实习管理
2025届毕业生实习实行“线上线下结合、双重管理、双重指导”的管理模式。
1、线上管理
学校采用校友邦平台（www.xybsyw.com）对我校2025届毕业生的实习过程进行线上管理。相关人员需在校友邦平台上完成以下事情：
（1）教务处实践科及各二级学院实践教学管理员：实习开始前发布实习计划（包括：选择实习形式、制定实习要求、编辑实习项目、关联实习指导老师等）；根据专业实习要求管理各专业的实习过程（如实习参加率、岗位提交率、岗位通过率、周日志提交率、周日志批阅率等）；
(2)实习指导老师：对学生提交的岗位进行审核；提醒学生按时提交周志、按时签到，及时批阅学生提交的实习周志和实习报告及实习成绩鉴定表等材料（实习报告和实习成绩鉴定表中指导老师的签名需要手填）；
(3)参加实习学生：按要求进行注册（激活），提交实习岗位、提交实习周志（生产实习周志篇数不少于20篇，毕业实习篇数不少于4篇，每篇周志的字数不少于300字）、按时签到、按时撰写及提交实习作业及实习报告书和实习成绩鉴定表。
2、线下管理
（1）教务处实践教学科
①对二级学院校外教学实习质量进行监控和评估，对校外教学实习动态进行跟踪，掌握全校学生校外教学动态。
②落实每月电话抽查（每个学院抽查校外实习学生人数的20%），并将电话抽查情况反馈给各二级学院，落实异常原因跟踪。
③成立实习检查组，定期到学生实习单位巡视检查，加强与实习单位的联系。
（2）二级学院校外教学实习管理小组
①每月5号前统计本学院实习学生实习情况，提交教务处实践教学科。
②每月定期检查指导老师校外教学指导情况。（重点检查校友邦平台指导老师对学生周志批阅情况）
③每月电话抽查（每月抽查本学院校外实习学生人数的20%）
④成立实习检查组，定期到学生实习单位巡视检查，加强与实习单位的联系，协调好实习的有关事宜。【中秋前后、12月期中教学检查两个时间点对本院实习点全面系统巡查】
3、双重管理
实习学生在实习期间要严格遵守学校和实习单位的有关规章制度，同时接受学校和实习单位的双重管理。
4、双重指导
每位学生配置一名校内指导老师和一名校外指导老师指导。学校按照25人左右为一组安排一名校内指导老师，校内指导老师采取巡回指导和远程指导等多种形式进行指导；实习单位为实习学生安排企（事）业单位导师作为学生的校外指导老师，对学生的业务水平和专业能力进行指导。
六、工作分工与职责
（一）教务处工作职责
（1）负责拟定2025届毕业生实习工作方案；
（2）组织二级学院制（修）订各个专业校外教学实习计划、教学大纲、校外实践教学指导手册等与校外实践教学有关的规章、计划、纲要、手册；
（3）统筹做好校级动员、相关政策文件培训工作、各项实习工作部署安排；
（4）统筹做好实习学生的岗位落实工作；
（5）统筹实习校内指导老师安排情况及做好校内实习指导老师工作量的绩效考核；
（6）负责做好实习期间“校友邦”实习平台的校级管理工作
（7）统筹做好实习的质量检查、评优、总结等工作；
（8）统筹做好实习期间的宣传工作；
（9）负责做好实习期间优秀学生的事迹宣传工作。
（二）相关教学院工作职责
（1）负责做好本教学院实习学生的思想政治教育、安全管理、日常生活管理等工作；
（2）负责做好本教学院实习之前的实习动员工作；
（3）负责组织学生签订广州华立学院学生校外教学实习承诺书、家长对于学生参加校外实践实习的回执工作；
（4）负责做好本教学院校内指导老师指导任务培训工作；
（5）负责做好本教学院实习学生的岗位落实工作；
（6）负责做好本教学院学生实习前与实习单位签订实习叁方协议；
（7）负责安排本教学学院学生实习期间的校内实习指导老师及本学院实习指导老师工作量的绩效考核；
（8）实习进行期间综合运用各种技术手段，动态检查本教学院学生校外实习进行情况，对表现不佳的指导教师提出批评并督促改进；
（9）负责做好实习期间本教学院“校友邦”实习平台的院级管理工作；
（10）负责做好本教学院实习的评优及总结工作；
（叁）校内实习指导老师工作职责
（1）严格执行广州华立学院对于校外实践教学管理的各项规定，认真完成学校下达的校外实践教学指导工作任务。
（2）在实习前组织学生落实好校外实践教学单位，收集学生填写校外实践教学单位审批表、学生校外实践教学承诺书和实习单位接收证明；做好学生校外实践教学前的思想动员工作：认真学习校外实践教学专业实习大纲和专业实习手册，组织学生制定具体实习计划，对学生实习工作提出具体要求。
（3）负责学生所有实习环节的协调,统筹实习过程的管理工作，关心学生的思想、工作、生活和身体健康，主动与学生家长联系，及时通报学生实习情况。督促学生严格遵守校外实践教学管理规定，在指导过程中发现学生违章操作有权立即制止或停止实习，确保实习安全。对违纪学生，应及时批评教育，情节严重者，可暂停其实习，并及时向二级学院报告。
（4）按照校外实践教学专业实习手册的要求通过现场或校友邦校外实践管理平台对学生进行专业知识讲解。每周与学生联络至少1次，每学期与学生进行1-2次系统的实习指导。对学生的实习进行跟踪检查与督促，做好书面工作记录，并向二级学院提交指导工作总结。同时，实习指导教师在实习指导期间指导学生完成实习作业，并在实习结束后给予学生实习作业评分。实习指导教师兼任毕业设计（论文）指导工作的，要和学生约定指导的具体时间和指导的具体形式，确保学生的毕业设计（论文）保质保量完成。
（5）学生在校外教学过程中如果出现人身伤害等意外事件，指导教师必须在知晓情况后立即报告二级学院和教务处，二级学院和教务处在接到报告后，必须立即报告分管教学的副校长，共同商议应对方案，同时填写《校外教学学生紧急事件报告表》交教务处备案。
（6）指导教师连续两周联系不到学生，必须立即报告二级学院和教务处，共同商议应对措施，同时填写《校外教学学生紧急事件报告表》交教务处办公室备案。
（7）积极主动地与实习单位建立密切的协作关系，定期与实习单位的主管负责人联系，争取实习单位的支持,帮助解决学生实习事宜。在处理有关实习问题时，尊重实习单位的意见，主动参与实习基地的技术培训、咨询服务、信息交流等活动。
（8）负责对学生进行校外实践教学考核，综合评定学生实习成绩，对指导学生的实习材料的电子版和纸质版交所在二级学院校外教学副主任存档。
（四）辅导员（班主任）工作职责
（1）做好本班学生在实习期间的思想政治教育、安全管理、日常生活管理等工作；
（2）协助做好实习的评优及总结工作。
（五）实习学生校外教学实习要求
（1）在实习期间，严格按照公司安全操作守则开展工作并注意人身及财产安全；
（2）不参与任何形式的黄、赌、毒等违法违纪活动 ；不在网上及通讯工具中乱发有损国家及声誉的话；
（3）遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向指导老师和所在单位部门负责人请假。对无故不参加实习者按旷课论处；同时，要紧密联系学院指导老师；
（4）虚心向实习单位的同志学习，与实习单位的同志搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动；
（5）实行集中实习的同学应按实习基地和实习单位协议要求进行实习；
（6）自联实习单位的同学可凭实习介绍（推荐）信联系实习单位，参加实习，同时，应将实习地点与联系方式及时告知指导教师；
（7）开始实习后，及时将学校所发的相关表格送交所在实习单位。按照《校外实习手册》的要求，认真完成实习规定的各项任务，以工作小结的形式详细记录实习的主要内容及实习任务的完成情况并交给校内、外指导教师批阅，指导教师将以此作为对学生实习成绩评定的依据；
（8）实习期间实习学生应每周至少一次向学校指导教师汇报实习进展情况。特别是，当学生变更实习单位以及联系方式变化时应在一周内告知学校指导教师；
（9）实习结束后（学院指导老师完成成绩鉴定后），学生登陆校友邦“实习作业及报告”端口“已通过”维度下一键导出实习手册（即附表础、叠、颁、顿、贰）打印纸质版（盖章部分替换原件）按学校规定时间内提交给学院指导老师；
（10）按照二级学院要求，在规定时间内返校进行毕业论文（设计）的答辩，并按时完成和提交毕业论文（设计）相关表格。
七、成绩考核
1.学生必须按照校外实践教学计划的要求完成实习任务，遵守实习单位的考勤制度，接收实习单位的考勤，每周主动与指导教师联络汇报实习情况，提交周实习小结，完成校外实践教学专业实习手册规定需要完成的实习作业和实习报告后，方可参加考核。
2.实习生在实习结束后可以在“校友邦”网络平台上导出自己的《实习手册》和实习鉴定表，指导老师根据实习生在实习期间填写实习周志情况和实习单位对学生的反馈情况，根据《广州华立校外实践教学管理办法》和《校外实践教学学生成绩评定办法》等文件综合评定实习生实习成绩。实习成绩以学院指导老师评定成绩为最终成绩，学生必须完成实习计划要求的实习任务，并在校友邦平台提交完备的各项资料；指导教师需在校友邦里完成实习鉴定，成绩赋值等项工作后学生的实习成绩才能有效。
3.&苍产蝉辫;实习综合成绩由实习单位指导教师评价（30%）+学院指导教师评价（70%）组成，按照“优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、合格（60-69分）和不合格（59分及以下）”确定等级制成绩。
广州华立学院教务处
2024年3月1日
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