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3月21日，由教育部教育质量评估中心举办的“2025年本科教学工作合格评估参评高校培训会”以腾讯会议形式召开，学校办公室、教务处、人事处、财务处、实验室与设备管理处、图书馆、教学质量监控与评估中心等部门负责人及各学院教学副院长在校友办公室参加培训，江门校区同步线上参会。

会议开始，教育部教育督导局副局长马杰解读合格评估国家政策及制度安排，他强调参评高校要提高认识，优化合格评估数据核查工作的基本情况，摆正态度、严守纪律、把握好合格工作的工作要求。随后，教育部教育质量评估中心副主任江河作了“落实教育强国战略任务，高质量做好合格评估”的主题报告，他指出参评高校必须要把握合格评估的精髓和要求，着力办学定位和领导力建设、学科专业建设、师资队伍建设，坚持问题导向，以评促建、以评促改、以评促强。安徽大学原党委书记蔡敬民作了“把握合格评估精髓，以评促建谋划新建院校办学定位和发展方向”的主题报告，指出办学定位须突出“就业+产业+专业”叁位一体的特色，应用型高校须深入服务于地区行业经济发展，应用型课程须突出能力导向。中国石油大学（华东）原党委副书记、副校长刘华东则对合格评估指标内涵做了详细解读，强调民办高校须突出应用型高校的办学定位，突出党建领导的作用，突出产教融合服务地方经济的作用。成都工业学院原党委书记严余松围绕“参评高校评建改工作要点”作了详细说明，并指出参评高校须着眼于办学条件基本达到国家标准，教学管理基本规范，教学质量基本得到保证。江苏理工学院原党委书记朱林生针对办学条件评价环节指标体系一一作了解读，将生师比、教学日常运行支出、教学科研仪器设备及教学行政用房等核心指标的内涵结合案例做了解释说明。