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为落实立德树人的根本任务，持续推动教学创新，培养一流人才，积极备战第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛暨广东省高校教师教学创新大赛，提升教师的教学创新能力和教学竞赛水平。日前，学校教师发展中心组织了第五届广东省高校教师教学创新大赛校内选拔赛，参考广东省高校教师教学创新大赛赛制，本次比赛设置材料评审和现场讲课两个环节。

校内选拔赛得到了全校各学院的积极响应与广泛参与。经赛前动员、个人申报、学院推荐，教师发展中心共收到43个团队（个人）的申报书，参赛教师人数创历史新高。12月11日，教师发展中心举办校级选拔赛第一环节——材料评审，经过评审专家组对参赛教师申报书、教学创新成果概况表等材料的综合评审，最终，来自10个二级学院的20个团队（个人）脱颖而出，成功入围现场决赛！

12月25日全天，&苍产蝉辫;教师发展中心在4-402补课室举办校级选拔赛决赛——现场授课比赛，共有20个团队（个人）参赛，参赛课程涵盖新工科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合五大赛道。在决赛开幕式上，教师发展中心主任柏志全介绍了本次教学创新大赛校内选拔赛的背景与目的，表明参加教学创新大赛对推动学校教育教学创新水平，培养一流人才的重要性，并对本次比赛的赛制和规则进行解读，根据往届全国高校教师教学创新大赛比赛章程要求，在备赛的关键方向给予了重要的建议和指导。

教师发展中心主任柏志全在开幕式上讲话

授课比赛由教学设计和课堂教学两部分组成。在现场授课环节参赛教师们通过讲课、板书、案例视频、笔笔罢等形式各展风采，生动的课堂演示、创新的教学模式充分展现了他们在教学内容、方法、手段上的创新探索。有的教师利用仿真技术模拟机器工序过程，让学生在更直观地理解系统原理；有的则采用项目式学习法，鼓励学生团队合作解决实际问题；还有的通过构建在线互动平台，打破时空限制，实现个性化教学。每一个参赛课程都凝聚着教师们对教育事业的热爱与追求以及对教学创新的深刻思考与实践。评委们从教师的教学设计和课堂教学两个角度进行细致的评审。在教学设计方面，他们主要关注教学方法的新颖性、实施效果、学生反馈等维度，而课堂环节则关注教学内容、教学过程、教学效果、教学仪态和教学特色等。

经过激烈角逐，共有4个团队（个人）荣获一等奖、6个团队（个人）荣获二等奖、10个团队（个人）荣获叁等奖，学校将从中择优推荐优秀选手代表学校参加省赛，与全省乃至全国的优秀教师交流切磋，共同推动教育事业的繁荣发展。根据教师获奖及学院初赛的组织情况，四个二级学院获得优秀组织奖。

参赛教师们依次进行讲课比赛

广大参赛教师通过教学创新践行教育家精神，主动适应信息技术与高等教育教学融合、产教融合，积极投身教育教学改革，充分展现了当代高校教师改革创新、潜心育人的精神风貌。本次教师教学创新大赛校内选拔赛的成功举办，不仅激发了学校教师的教学创新热情，也为全校教师树立了教学创新的标杆。学校将以本次比赛为契机，不断深化教育教学改革，以点带面持续推动信息技术与教育教学深度融合创新发展，切实提高人才培养质量。校内选拔赛结束后，教师发展中心将继续为参赛教师保驾护航，加强对省赛选手的针对性指导和个性化培训，全力做好省赛各项备赛工作，助力参赛教师取得优异成绩。

参赛人员合影留念