对于开展2024年广州华立学院青年大学生“百千万工程”突击队行动的通知
对于开展2024年广州华立学院青年大学生“百千万工程”突击队行动的通知
为深?开展学习贯彻习近平新时代中国国特?社会主义思想教育，学习宣传贯彻党的???精神。学习贯彻习近平总书记视察?东重要讲话重要指示精神，引导???年学?把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的?舞台上建功?业，根据省委、省政府对于实施“百县千镇万村?质量发展?程”，以及《?东?年?学?“百千万?程”突击队?作?案》《?东?年下乡返乡兴乡助?“百县千镇万村?质量发展?程”叁年?动?案》等?件部署和要求，校团委决定组织开展2024?州华?学院?年?学?“百千万?程”突击队?动。
?、活动主题
学习???、永远跟党?、奋进新征程
?、活动对象
?州华?学院全体学?
叁、实践形式
?东?中专学?志愿者暑期?化科技卫?“叁下乡”社会实践活动暨?东?年?学?“百千万?程”突击队?动，主要从党史学习教育、理论普及宣讲、乡村振兴促进、发展成就观察、?族团结实践等5个??开展，内容需聚焦岭南特?农业、特?海洋经济产业、地?特?制造业、?化旅游、健康养?等助?“百县千镇万村?质量发展?程”的领域。
（?）党史学习教育团党史学习教育团。深?学习宣传贯彻党的???精神，学习宣传党的百年奋?重?成就和历史经验，依托省内各地红?资源，开展重?红??迹、追溯红?记忆、访谈红??物、挖掘红?故事、体悟红??化等多种形式活动。展示新时代?年的良好?貌，让红?基因、?命薪?代代传承。
（?）理论普及宣讲团紧紧围绕学习宣传贯彻党的???精神，深?开展学习贯彻习近平新时代中国特?社会主义思想主题教育，主动深?基层?线，围绕?质量发展这个?要任务，持续推动科技助农、科技兴农，加强科普宣传，营造讲科学、爱科学、学科学、?科学的浓厚氛围。将理论学习与社会实践贯通起来，将深刻性和?动性统?起来，结合专业所?和县镇村所需，通过?对?、?范围、互动式宣讲和培训，讲透?质量发展任务、讲明乡村振兴政策、讲好产业升级?法、讲清市场发展趋势。
（叁）乡村振兴促进团深?贯彻落实习近平总书记对于“叁农”?作的重要论述，?年学?要紧紧围绕“国之?者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴，围绕“百县千镇万村?质量发展?程”中?任务推进乡村振兴?作落地落实。将第?课堂和第?课堂有效衔接起来，推动?校?年?学?在?东“百县千镇万村?质量发展?程”中贡献?春?量，建功新时代。
（四）发展成就观察团聚焦党的???以来党和国家取得的历史性成就、发?的历史性变?，聚焦习近平总书记赋予?东的使命任务，以?东?地为课堂，开展贴近实际、贴近群众、贴近决策的调查研究，为县镇村?质量发展建?献策。组织?年学?在社会观察、国情考察、基层治理参与、特?产业调研、学习体验中了解国情社情?情，感受?东改?开放发展变化，感受全过程???主的?动实践。（五）?族团结实践团贯彻落实中央?族?作会议、?藏?作座谈会和新疆?作座谈会精神，组织省内新疆籍、?藏籍?学?开展“?族团结我践?”社会实践活动，组织我省?学?到新疆、?藏等地开展国情考察、地球第叁极保护?动等社会实践活动，通过实地调研和观察，深?了解?族团结现状，充分感知?族地区发?的翻天覆地的变化，当好?族团结的宣传者、示范者和践?者，不断铸牢中华?族共同体意识。
四、专项活动
（?）“我是乡村绘画师”根据乡村???情、社情?意、村居整体环境，绘制乡村规划蓝图，发挥学科优势，以墙绘、旧物改造、特??宿等微设计、微改造进?乡村整体规划，因地制宜建设美丽乡村，打造?批辨识度?、别具特?的?红地、打卡地，通过?旅融合为乡村发掘更多?化旅游资源，培育?化体验、休闲度假等产业。
（?）“我的乡村实验室”针对特?农业和海洋牧场建设过程中遇到的“卡脖?”问题进?深?调研，结合“挑战杯”“互联??”等?赛，调研提升农产物种植、保鲜、加?等技术，进?步提升农产物的产量和品质以及经济收益，研制畜牧业和深海养殖装备，??发展智慧养殖、智慧渔业，推动畜牧业和海洋渔业向信息化、智能化、现代化转型升级。
（叁）“我为?特产穿潮?”针对?东特?农产物的品质形态和保鲜运输要求，结合岭南?化、地域?情、?俗传说等元素，打造出既能展示农产物特?卖点?能兼具创意和吸引?的农产物包装。开发农产物的?创产物，提升农产物的附加值和品牌影响?，提?农产物的?化价值和市场潜?。
（四）“我是乡村‘智’理?”强化农业科技和装备?撑，把智能化种植(养殖)当成“新农活”，让?动机械变为“新农具”，以5G、卫星、?数据、互联?、智能机械等硬核科技赋能?东特?农业和海洋经济产业转型升级，让“体?活”成为“技术活”。让农业和渔业从“?拉肩扛”到全程机械化，从“靠经验”到“靠数据”“靠科技”，让整个农业和?产养殖业?产链条更加智能化，达到“智慧”种植、“智慧”养殖。
（五）“我是乡村新‘媒?’”聚焦乡村振兴主题，围绕发掘和推?乡村传统?化、?俗?化、历史建筑、农海产物等?化资源和特?产业，通过为乡镇提供个性化、年轻化的影视创作和传播及新媒体代运营等服务，提?乡村知名度。通过直播、电商等新型数字技术，助?乡镇在?化宣传和特?农海产物销售上与新媒体时代接轨，拓宽农产物销售渠道，向世界传播中国美丽乡村新?貌和乡村振兴成果，达到社会效应与经济效益双丰收。
五、组织形式
从“学校团委、?级学院团总?、学?组织、专业、团?部”等不同层?出发，组建不同层次的百千万突击队。?励往年寒暑假社会实践团队、“攀登计划”?项项?团队、学?社团、社区实践团队、绿美?东志愿服务团队在内的各类团体踊跃参加、积极报名。
各队伍?般以10-15?组成，每?实践队需配备1-3名我校在职?师为指导?师，?励有条件的团队配备副教授及以上职称的专家，指导?师需全程跟队，确保学?安全。突击队需与实践地认真参照“百千万校地通”操作?册要求，在“百千万校地通”微信?程序完成注册及结对。活动时间主要集中于暑假期间（及依托“叁下乡”社会实践）。需开展为期2周以上的实践服务，与实践地建??期结对的服务模式。
六、申报流程
（?）项?注册项?团队注册：各项?积极结合专业特?和地?需求建?实践团队，配备指导?师，需先在百千万校地通上注册队伍。
（?）实践地结对实践团队可通过校地通平台查询村镇需求信息，可与需求提出单位进?沟通结对；实践团队也可??联系实践地，与乡镇沟通需求对接后，指引乡镇发布需求，完成结对。请各项?团队在2024年4?30?前完成项?注册和实践地结对?作。
（叁）?年?学?“百千万?程”-“百千万校地通”平台操作指南请点以下链接：?年?学?“百千万?程”-“百千万校地通”平台操作指南.pdf扫描?维码进??年?学?“百千万?程”-“百千万校地通”平台：
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